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渔浦小学:举行“喜迎G20 传承渔浦精神”区少先队活动课程研讨和观摩活动

作者:倪云利    文章来源:本站原创    点击数:1156    更新时间:2016-5-18

         517日下午,萧山区“喜迎G20  传承渔浦精神” 少先队活动课程研讨和观摩活动在渔浦小学举行。临浦片总辅导员金红老师、副总辅导员陈和生老师和来自区各小学的少先队辅导员参加了此次活动。

         本次活动由渔浦小学的孙红丹、金祖祥老师分别执教了302中队《养成好习惯 喜迎G20》的争章启动课和603中队《追忆红色历史 传承渔浦精神》的争章实践课。

         孙老师以渔浦小学的特色章“好习惯章”入手,结合三年级队员特点,引入熊二这个卡通人物,以帮助熊二改正坏习惯、养成好习惯,争当G20志愿者为主线。将好习惯章的章目要求与队员们平时行为习惯薄弱的方面相结合,设计了本次启动课。通过本次活动,让队员们明确:诵读习惯、书写习惯、活动习惯和阅读习惯,这四方面的好习惯要求。为接下来争章活动的开展明确方向。

          金老师根据渔浦义桥的红色历史,以假日小队的形式,对义桥本土的一位英雄:沈佩兰、一个壮举:八勇士炸桥、一场战斗:严家畈之战和一次参观:义桥革命历史纪念馆开展探访活动。在本次实践课上,通过情景剧表演、讲故事、谈感受、视频播放、采访校外辅导员等形式把队员在假日小队实践中的情况和收获,进行交流、展示。

         课后,临浦片副总辅导员陈和生老师以队味浓厚、时效性强对两位辅导员的活动课给予高度评价。建议其他辅导员在设计少先队活动课时要向孙老师、金老师学习,融合少先队雏鹰争章和假日小队等品牌活动,把家乡、学校特色有机地融为一体。

         最后,临浦片总辅导员金红老师对本次活动进行了总结,分享她参加培训的2点心得:认清少先队活动课的三个优势,开展好组织教育、自主教育和实践活动;更新好活动课的课程理念,做到五要三不要。在座的辅导员们听了,纷纷点头表示赞同。

        少先队活动课,作为一门课程,我们的研究和探索才刚刚起步,希望通过大家能共同努力,携手行走在少先队的广阔天地!

   
   
   

 

文章录入:倪云利    责任编辑:倪云利 

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